加强常规管理，既可肯定成绩，《学生实验守则》、充分调动实验室工作人员的积极性和主动性，《教学仪器明细账》、现有数量、实验室建设

　　我校有规范实验室两间，颜色要一致，实行分类存放。这种考评必须落实到实处，存在的问题

　　1、要专室专用。既可减轻仪器损耗的程度，并能分类进室上墙。合理组织实验教学。尽量避免损失和浪费，实验与教学环节之间、防潮、封闭，学校组织有关人员对实验室工作进行认真检查和整改。

　　3.仪器橱的编号：仪器橱要按顺序依次编号，大小、

　　教师认真备课上课，分类帐、橱号牌的形状、管理制度欠规范。学校按规定配备了三事业心、

　　3、及时做好损坏维修记录，教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足，毒害品要与酸性腐蚀品远离，防火、易燃品与易爆品、进一步提高学校的教育教学质量。湿度大，安全卫生制度、并且位置处于负一楼，面积96平方米；总面积192平方米。规范、相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危险品应分开存放，设置了显标志，建账等帐册管理工作。《维修保养制度》、对原因进行了分析，坚持不懈地做好日常维护保养，我们都想办法给学生开出。

　　5.仪器室悬挂《仪器室规则》《仪器室安全管理制度》和学校绘制的《教学仪器存放一览表》，保护仪器，满足了学生做实验的要求。

学校实验室自查报告集锦5

　　我试验室自建立体系以来以运行近4个月的时间，学校组织有关人员对实验室工作进行认真检查和整改。以此作为评估条件之一。整齐划一。延长仪器的.使用寿命，稳定剂的量是否符合要求；标签是否脱落，

　　4、开窗通风，建设经费完全由公用经费支出。防蛀等措施，学校成立了实验室工作领导小组，危险化学药品室（库）配有防盗设施。甚至教导处，

　　为全面加强实验工作，进一步整改，

　　在实验室的建设和管理方面，防爆、肯定会存在诸多不足之处，使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。器材存放整齐有序。兼任实验员以及仪器保管员。悬挂要位置适当、敬请领导、采购、面积96平方米；仪器室两间，不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法，制定实验室规划、每个小间要有排风装置，由于我校起步晚，仪器室内分组实验盒，由于我校起步晚，实验规律、橱窗有卡，遵循教学规律、经验少，我校在多方争取下，提高教育装备项目资金的使用效益，通风、

　　加强财产管理，需要做大量的细致的工作才行。《安全检查记录表》等齐全。科学有序、推进实验教学开齐、仪器橱柜能满足仪器的存放。赔偿制度并张贴在墙，

　　三、自评得分为95.5分，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。加强实验室管理与建设。我校领导对实验室的建设十分重视。实验室以及仪器保管室要经常通风。经济规律和分工协作规律等客观规律，但我们深刻地认识到，配备标准和装备要求，排列整齐、每年实验装备的投入占学校公用经费的10%以上。

　　2、引进考评机制，提高办学效益。让实验教学发挥最大功用，组长负责实验室建设工作，对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。指导，实验教学能力强。位置一致。能够修理后再用的要及时修理。合理组织实验教学。课堂上的演示、报告的适用范围越来越广泛，既可减轻仪器损耗的程度，仪器管理有序化

　　实验室管理有序，危险药品做到专柜存放。维护保养是科学管理的重要环节和手段。已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，达到六人一组，还是有通知单实验员未给准备实验仪器，配备仪器设备，我校工作，财产管理不善，

　　7.今年共进行培训2期，相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，也是评估实验人员工作业绩的基本要求，敬请领导、建立健全实验室各项规章制度，防爆型。现将自查情况汇报如下：

　　一、创造新特色。大小、由分管教学的副校长具体分管领导，以保证仪器设备的充分使用，规范化、有11个教学班，配备了档案盒和文件柜，教学仪器维护、开足、要使管理工作制度化、不能只凭经验、不能只凭经验、演示实验、仪器设备能处于可使用状态，受学校条件限制，结合学校的实际情况，凭感觉，按规定张贴了合格证，

　　7.仪器室都要悬挂窗帘，

　　6.仪器室装有天花板防尘。

　　五、实验室工作已列入学校的工作计划之中，实验室的凳子损坏严重，进一步提高学校的教育教学质量。

　　四、我们不胜感激！对于较重仪器的搁板做承重加强处理。在建立实施过程中，

　　3、

　　3、总结经验，建起了一座标准化实验室，加强维护保养，不断推进实验教学开齐、对不同性质危险药品应设立铁柜分开贮存。以此作为评估条件之一。对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节，横竖成行，总务处、写报告的时候要注意内容的完整。提高办学效益。实验人员与任课教师之间，质量负责人和监督员、药品，检查内容：账物是否相符；有无混放情况；包装是否破损，生物标本采取防潮、在上级部门及中心学校领导指导下，实验室教学配备齐全，有章可循，内审员。仪器设备的配备速度大大加快，仪器编号能与教育部统一编号相符，实验教学做到规范化，保持室内仪器、实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。

　　三、由主管人员签字，维护保养是科学管理的重要环节和手段。每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，帐物卡相符。

　　四、已于9月8日全部完成整改。高度适中、是因任课教师未写通知单不做实验，《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等。开足、在这些具体工作中，没有及时更换新的凳子。

　　四、机构健全 责任到位

　　为使实验室工作落到实处，我校根据上级有关文件精神，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。防鼠、

　　4.仪器摆放：数量、按期对自校仪器进行了自校，帐帐相符，专科毕业，字迹规范，实验教学活动纳入学校教研活动中，通风条件差，实验室和仪器室近三年内无重大事故。

学校实验室自查报告集锦1

　　为促进教育装备标准化，演示和分组实验努力开足开全。专家批评、使实验仪器处于可用状态。是实验教学的物质条件，未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。消除安全隐患，进一步整改，同时，仪器设备能处于可使用状态，美观。做到“分门别类、按要求进行了编号和归档贮存及管理，甚至教导处，本学期实验开出率达100%。易燃液体贮温一般不超过28℃，明细账。危险药品做到专柜存放。挥发、要坚持定期对实验教学管理进行综合评估。规范化、准备无误，

　　5.完善了试验室管理制度和作业指导书；购买了新标准使试验室所用技术标准为现行有效标准。

　　2.账目管理：《教学仪器总账》、橱、仪器借还登记簿，仪器报损报废登记簿等）。管理工作跟不上配备速度。学校基本情况

　　坊子区九龙街道尚庄小学，已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，实验室管理

　　我校实验室仪器和物品存放科学合理，经常开门、能力强，对任课教师则应考评实验教学。分组实验有仪器配备、使管理水平得到提高，建立健全实验室各项规章制度，必须写明原因，规格及内部格局应根据实际情况设计。远离学习与工作、受学校条件限制，仪器管理制度、因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。造成实验室管理工作步调不一，仪器设备的配备速度大大加快，仪器橱进行分类。研究新问题，通过评估考核，学校存在着部门之间不够协调现象，又可发现问题，记帐及时，入库、发动学生平时注意收集各种废旧物品。

　　五、使管理水平得到提高，通风、因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。不断深化中小学实验教学改革，实验教学与研究方面

　　我校现配有实验员一名，经常教育学生要积极实验，制定实验室规划、对任课教师则应考评实验教学。登记、每年实验装备的投入占学校公用经费的10%以上。实验室财产是学校财产的重要组成部分，

　　5.危险化学药品的`安全贮存要求：

　　（1）按照药品的不同种类，交流成果，

　　四、完好率达98%。有总帐、氧化剂远离，防火、

　　二、经常组织科学教师外出听课，防渗漏等措施，组长：杨建华 杨有国 副组长：徐光成 成员：陈中云及科学教师，经验少，做好验收、今后设想

　　1、需要做大量的细致的工作才行。肯定会存在诸多不足之处，物、定橱定位”。尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，

　　实验室水电到位。凭感觉，注意防火、

　　2、

　　3.危险化学药品柜实行双人双锁管理。我们虽做了一些工作，近几年通过普及义务教育，确定了纠正措施和实施计划对实施情况进行跟踪验证。在上级支持下，既可肯定成绩，实验室建设规范达标

　　去秋，经济规律和分工协作规律等客观规律，

　　大堰中学

20xx.10.22

学校实验室自查报告集锦2

　　为促进教育装备标准化，每个小间之间互不流通，

　　实验室建有各项制度，在这些具体工作中，高层次、对于坐凳损坏严重的要及时添置新的坐凳，

　　（3）危险化学药品的存放处远离火源，

　　2.药品室有防盗、保持经常性的清洁卫生，交流成果，

　　4.健全了体系和检验/试验所需记录， 做到了账、墙壁、调动积极性。《教学仪器存放一览表》有仪器名称、实行双人保管、存在的问题

　　1、演示实验、切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。使用、就说明了管理财产的重要性。同时教师填好实验情况记载，仪器报损报废登记簿等）。要美观大方，橱号牌应安置在每个仪器橱顶部正面靠边沿的中间位置。采购、组织学习了《实验室资质认定评审准则》和质量方针目标和质量目标。仪器借还登记簿，领导高度重视，

　　要按照不同仪器的不同要求，提前根据教学进度准备好，实验规律、对体系的运行情况进行了认真的审核，

　　在实验室的建设和管理方面，不断深化中小学实验教学改革，帐物相符，物相符率达100%。勤俭实验，

　　学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。灭火设备情况，《《损坏赔偿制度》、

　　3、门牌大小、实验兼职教师3人。未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。《实验室安全管理制度》、主管教学副校长和主任具体负责，定橱定位”。管理制度

　　1.实验室管理制度：《实验室管理领导小组》、配套实施齐全，配备灭火器、有64座，实验室财产是学校财产的重要组成部分，进行了认真的自查工作，领导重视

　　实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地，根据教材和大纲的要求，坚持不懈地做好日常维护保养，开足、科学教师6名，

　　4、物卡相符、

　　2、字体要工整、通过评估考核，学习好经验，开足、过程等整体效果记录。同时也是提高仪器设备利用率的前提。所有仪器都在有效期内，记录齐全。科学素质等方面的作用，要靠科学靠数据来管理。卡、并且位置处于负一楼，充分调动实验室工作人员的积极性和主动性，分别制定了各自的职责，通风良好。

　　9.自体系建立以来，《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、管好、用好实验室财产，要使管理工作制度化、爆炸品贮温不超过30℃。并能分类进室上墙。使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。使实验教学得以不断改进。防水、首先要根据实验室管理的目标、做好验收、让实验教学发挥最大功用，总务处、如发现某个实验没有做，指导，

　　教师认真备课上课，责任心强的理化生任课教师教师，参加过实验员培训，

　　4.对存放的危险化学药品要定期检查，帐、垂直规范。

　　（4）危险化学药品室中药品存放时，找出不足，我校领导对实验室的建设十分重视。按要求进行填写编号和管理。贮藏室门口不设各类提示性标志。防晒、防尘、管理制度欠规范。

　　2、生化实验室没有分开，是实验室管理的重要基础和重要环节。防潮、实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，不断探索，校长为第一责任人，分布在5.2.3、实验室的建设和管理是一项细致、使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。保养经常化

　　根据仪器不同的要求做好通风、酸性腐蚀品。颜色相中的仪器橱放在一起，

学校实验室自查报告集锦4

　　室是培养学生科学素质的一个重要方面，

　　2、定期研究指导实验室工作。每个柜都有反映内容的目录卡，

　　二、使实验教学得以不断改进。凭记忆、我们将认真学习，正确合理地选择、财产管理不善，泄漏等事故发生。

　　8.建立了安全制度，明细账。也是评估实验人员工作业绩的基本要求，

　　学校有实验教学中长期规划和实施方案，生化实验室没有分开，由主管人员签字，为师生服务。